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| 3° período | |||
| Código: BiSuPRI.102 |
Nome da disciplina: Psicologia da Educação |
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| Carga horária total: 67 h |
Abordagem metodológica: Teórica |
Natureza: Obrigatória |
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| Carga horária teórica: 67 h |
Carga horária prática: Nenhuma |
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| Ementa: As relações entre Psicologia e Educação. As contribuições da Psicologia para a formação do professor. Principais teorias de desenvolvimento e aprendizagem (base empirista, racionalista e interacionista). Contribuições da Psicanálise à educação. Interação professor/ aluno; o fracasso escolar e as dificuldades de aprendizagem; a violência na/da escola. |
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Objetivo(s): Objetivo Geral: Apreender a contribuição da Psicologia à área educacional analisando os processos educacionais à luz das teorias psicológicas de desenvolvimento e aprendizagem. Objetivos Específicos: Conhecer a Psicologia como campo de conhecimento e identificar sua interface com a Educação; Identificar e desconstruir as naturalizações e reducionismos associados ao fracasso escolar e dificuldades de aprendizagem; Conhecer as teorias do desenvolvimento e da aprendizagem e sua aplicabilidade nos processos de ensino-aprendizagem; Refletir sobre as relações construídas no cotidiano escolar (professor/aluno; violência, etc). |
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Bibliografia básica: |
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Bibliografia complementar: |
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